Единая образовательная система

ИИ-ЭКОСИСТЕМА
ДЛЯ ШКОЛ КАЗАХСТАНА
ГОСО • УРОКИ • PISA-2029

Готовые интерактивные уроки по учебным целям ИИ с автопроверкой, практический курс ИИ для учеников и тренажеры PISA с новым модулем по ИИ-грамотности.

Архитектура экосистемы

Три модуля CRAFT AI — полное покрытие образовательной среды

Все звенья школьного ИИ-образования: регулярные уроки, внеурочная проектная инженерия и внешняя диагностика готовности.

01 MATRIX1–11 классы

Готовый цифровой комплекс для предмета «Цифровая грамотность и ИИ».

Как работает:

Ученики проходят тему в интерактивных симуляторах в собственном темпе и сразу отрабатывают навыки на практике.

Результат для школы:

Учителю не нужно писать планы и искать задания. На экранах дашборда он в реальном времени видит, кто из детей отстает, и помогает им адресно. Полное соответствие ТУП и ИМП 2026–2027.

Подробнее о MATRIX →Подробнее о MATRIX →
02 BUILDERВнеурочный курс

Внеурочный курс, который учит школьников создавать реальные цифровые продукты с помощью нейросетей.

Как работает:

Дети осваивают промпт-инжиниринг и «вайб-кодинг» — создание программ, ботов и сайтов через формулирование задач искусственному интеллекту на обычном языке.

Результат для школы:

Ученики переходят от банального использования чат-ботов к созданию собственных проектов и пониманию логики работы ИИ.

Подробнее о BUILDER →Подробнее о BUILDER →
03 PISAOECD стандарты

Единый тренажер функциональной грамотности по стандартам OECD для защиты показателей школы.

Как работает:

Архив реальных заданий прошлых лет, тренажеры по 3 направлениям (математика, естествознание, чтение) и спецмодуль PISA-2029 (распознавание фейков, фактчекинг, анализ галлюцинаций ИИ).

Результат для школы:

Ученики перестают бояться нестандартных задач, а администрация получает точную диагностику готовности каждого класса к международным и государственным срезам.

Подробнее о PISA →Подробнее о PISA →
Self-Paced трекинг

Дашборд учителя: управление классом в реальном времени

Учитель не лектор, а тьютор. Система учит, учитель адресно помогает тем, кто «буксует».

Ученик / КлассТекущая темаПрогрессСтатус ученикаДействие учителя
Айсулу Қасымова7 «А»Архитектура LLM · Симулятор
96%
В темпеОпережает темп на 2 шага
Данияр Төлеген7 «А»Промпт-инжиниринг · Шаг 4
88%
В темпеСамостоятельное решение
Мадина Сапар7 «А»Вайб-кодинг веб-страницы
74%
В темпеВ пределах нормы
Ерлан Бақыт7 «А»Распознавание фейков PISA
58%
ЗамедлениеЗадержка на шаге 3 (валидация)
Алина Жұмабек7 «А»Декомпозиция задач ИИ
49%
ЗамедлениеТребуется уточнение критерия
Тимур Ахметов7 «А»Синтаксис системного промпта
32%
Нужна помощь3 ошибки подряд в симуляторе
Асель Мұрат7 «А»Автономные ИИ-агенты
92%
В темпеВысокая точность ответов
Санжар Омар7 «А»Анализ галлюцинаций модели
24%
Нужна помощьЗастрял на фактчекинге датасета
Методика и инженерия

Команда, которая создаёт будущее казахстанского образования

Сочетание практического школьного опыта, глубокой методики, ИИ-технологий и надежной инженерии.

Тусюбжанов Айдын

Тусюбжанов Айдын

Product Manager / Продукт-менеджер
Архитектура экосистемы, продуктовая стратегия, синхронизация с государственными стандартами и методологией обучения.
  • Почётный работник образования Республики Казахстан, 2015 г.
  • Директор издательства "Астана-Кітап", 2015-18 г.
  • Соавтор учебников по физике для 7-8 классов для школ НИШ.
  • Автор методического пособия для абитуриентов по физике ШЫҢКІТАП, 2005-09 г.
Бегайым Мұрат

Бегайым Мұрат

AI Specialist / Специалист по ИИ
Разработка ИИ-моделей, проектирование безопасных учебных промптов, интеграция нейросетей в симуляторы и тренажеры PISA.
  • Сертифицированный Google эксперт по Gemini.
  • Сертифицированный международной организацией ISTE лидер в сфере образовательных технологий.
  • Автор курса «Интеграция ИИ в педагогику».
Фархад Абылаев

Фархад Абылаев

CS Teacher & Methodologist / Методист информатики
Методическая адаптация материалов под ГОСО и ТУП, поурочные сценарии, проверка симуляторов в реальных школьных условиях.
  • Педагог-эксперт по информатике с 10+ годами стажа.
  • Разработчик критериальной базы оценивания цифровых навыков.
  • Победитель республиканских педагогических конкурсов по цифровизации.
Анарбек

Анарбек

Lead Software Engineer / Ведущий программист
Техническая реализация платформы, устойчивость инфраструктуры, разработка дашбордов и защищенного учебного контура.
  • Архитектура высоконагруженных образовательных веб-платформ.
  • Реализация интерактивных симуляторов без внешних тяжелых зависимостей.
  • Обеспечение отказоустойчивости и соответствия закону РК о персональных данных.
Институциональное соответствие

Соответствие нормативной базе РК

Разработано специально для директоров школ и управлений образования: полное соответствие образовательным стандартам и законодательству Республики Казахстан.

01 · ТУП И ПРОГРАММЫИМП 2026–2027

Полное покрытие требований Инструктивно-методического письма Министерства просвещения РК по направлению «Цифровая грамотность и ИИ».

02 · ДЕСКРИПТОРЫКритерии оценивания

Вшитые критерии формативного (F) и суммативного (P) оценивания для 2–4 классов и балльные шкалы 5–11 классов.

03 · БЕЗОПАСНОСТЬБезопасность данных

Соблюдение норм безопасности данных, Закона РК «О персональных данных», академической честности и защищенный контур ученика.

Вопросы администрации

Часто задаваемые вопросы директоров

Внедрите ИИ в образовательный процесс школы

Готовые модули уроков по ГОСО, практический курс прикладного ИИ и тренажеры PISA-2029 в единой защищенной платформе.